🤲 PM14 Starachowice • grupa Skrzaty

Bajkoterapia połączona z Metodą Ruchu Rozwijającego

Spotkanie z grupą Skrzatów, opowieścią „Skrytka pod podłogą. Historia guzikowego chłopca”, ruchem, współpracą, ilustracjami i dziecięcą wyobraźnią.

Zobacz film Przeczytaj relację Galeria

Połączenie słowa, ruchu i współpracy.

Bajka pozwala odnaleźć emocje, a ruch pomaga dzieciom poczuć bezpieczeństwo, bliskość i zaufanie.

Skrzaty i opowieść

Przedszkole Miejskie nr 14 im. Jana Brzechwy w Starachowicach.

Miałem ogromną przyjemność odwiedzić Przedszkole Miejskie Nr 14 im. Jana Brzechwy w Starachowicach, a dokładniej wyjątkową grupę Skrzatów, pełną energii, ciekawości i niesamowitej wyobraźni.

Pracowaliśmy z dziećmi nad historią „Skrytka pod podłogą. Historia guzikowego chłopca”, a łączenie bajkoterapii z elementami Metody Ruchu Rozwijającego po raz kolejny pokazało, jak wiele dobra daje połączenie słowa, ruchu i współpracy.

To właśnie w ruchu dzieci mogą poczuć bezpieczeństwo, bliskość i zaufanie, a w opowieści odnaleźć emocje, które czasem trudno nazwać. Skrzaty poradziły sobie z tym świetnie. Tworzyły, słuchały, zadawały pytania… i z ogromnym zaangażowaniem budowały swoje własne interpretacje historii.

Powstały piękne ilustracje, każda inna, każda wyjątkowa, bo widziana oczami małego twórcy, który w opowieści znajduje kawałek siebie.

Cieszę się, że mogłem pokazać dzieciom także kilka ciekawostek z naszej strony tarczadobremowinieta.pl, gdzie razem z moim synem Jasiem tworzymy światy pełne empatii, odwagi i dobra.

Dziękuję całemu Przedszkolu, a szczególnie grupie Skrzatów, za atmosferę, uśmiechy i otwarte serca.

To był dzień pełen życzliwości, ruchu, współpracy i mądrej zabawy.

bajka, ruch i dziecięca wyobraźnia

„Skrytka pod podłogą. Historia guzikowego chłopca”.

Ta opowieść stała się punktem wyjścia do słuchania, rozmowy, ruchu, współpracy i tworzenia własnych ilustracji. Każde dziecko mogło wejść w historię po swojemu.

📖

Słowo

Bajka pomaga dziecku wejść w emocje przez obraz, historię i bohatera.

🤲

Ruch

Ćwiczenia pozwalają poczuć bezpieczeństwo, bliskość i zaufanie w ciele.

🤝

Współpraca

Dzieci uczą się bycia razem, reagowania na drugiego człowieka i wspólnego działania.

🎨

Ilustracje

Każda praca jest osobną interpretacją historii widzianą oczami dziecka.

❓

Pytania

Ciekawość Skrzatów pokazała, że opowieść naprawdę pracuje w dziecięcej wyobraźni.

💛

Dobro

Całe spotkanie było pełne życzliwości, uśmiechu i mądrej zabawy.

To właśnie w ruchu dzieci mogą poczuć bezpieczeństwo, bliskość i zaufanie, a w opowieści odnaleźć emocje, które czasem trudno nazwać.

Grupa Skrzatów poradziła sobie z tym świetnie.

🎨

Powstały piękne ilustracje.

Każda inna, każda wyjątkowa, bo widziana oczami małego twórcy, który w opowieści znajduje kawałek siebie.

Skrzaty tworzyły, słuchały, zadawały pytania i z ogromnym zaangażowaniem budowały własne interpretacje historii.

post ze strony PM14

Świetne i pouczające zajęcia.

Przedszkolaki poznały historię Guzikowego Chłopca, tworzyły ilustracje, oglądały ciekawostki ze strony i uczestniczyły w zabawach Metodą Ruchu Rozwijającego W. Sherborne.

Post ze strony PM14:

3 grudnia dzieci z grupy Skrzaty odwiedził wyjątkowy gość – Przemysław Skowron, który wraz ze swoim synem Jasiem pisze opowiadania dla dzieci poruszające takie wartości jak empatia i determinacja.

Pan Przemysław zaprezentował przedszkolakom jedno z nich pt. „Skrytka pod podłogą. Historia guzikowego chłopca”, do której dzieci stworzyły piękne ilustracje, pokazał Skrzatom ciekawostki, które można znaleźć na Jego stronie internetowej i poprowadził zabawy metodą Ruchu Rozwijającego W. Sherborne.

To były świetne i pouczające zajęcia.

Dziękujemy.

Przedszkole Miejskie nr 14 Tarcza Dobrem Owinięta