„O psie. Szalone przygody Perły”
To historia, którą opowiada sam pies, Perła.
Leży na kolanach babci, daje się drapać za uchem i nagle zaczyna myśleć o tym, co było wcześniej. Zanim się urodził. Zanim trafił do ciepłego domu. Zanim ktoś w ogóle go „zauważył”.
W pierwszym odcinku nie ma jeszcze śmiesznych psot.
Jest zima, samotna suczka pod sklepem, ludzie, którzy przechodzą obok, i jeden człowiek, który się zatrzymuje. Jedna para oczu, które widzą. Jedna para rąk, które wyciągają się po zmarzniętego psa.
To bajka o tym, że:
ktoś słabszy może zostać zauważony,
dobro jednego człowieka potrafi zmienić czyjeś całe życie,
„dom” zaczyna się tam, gdzie pojawia się bezpieczeństwo i czułość.
Z perspektywy pedagoga i terapeuty to odcinek, który:
buduje empatię („co czuje ktoś, kto marznie i jest sam?”), wzmacnia obraz dorosłego jako kogoś, kto reaguje na cierpienie, daje dzieciom wrażliwym i po trudnych doświadczeniach bardzo ważne zdanie:
„Świat istniał przede mną, ale teraz ja też mam w nim swoje miejsce”.
Po wysłuchaniu można porozmawiać z dziećmi o kilku prostych rzeczach:
kogo w swoim otoczeniu możemy „zauważyć”, komu możemy pomóc, kiedy czuli się jak ta suczka pod sklepem i kto wtedy podał im rękę.
To dopiero początek przygód Perły, ale już w tym pierwszym odcinku jest to, co dla mnie najważniejsze:
ciepło, poczucie bezpieczeństwa i wiara, że nikt nie zasługuje na to, by zostać sam.
A dla nauczycieli i specjalistów kilka słów więcej:
Słuchowisko pełni funkcję bajki terapeutycznej opartej na założeniach psychoedukacji emocjonalnej i teorii przywiązania.
Narracja z perspektywy psa pozwala dziecku w bezpieczny sposób „przełożyć” na bohatera własne doświadczenia samotności, lęku i ulgi w kontakcie z opiekuńczym dorosłym. Wysoki poziom terapeutycznego przekazu polega tu na połączeniu prostego języka, symbolicznego obrazu ratunku z mrozu oraz jasnego komunikatu: Twoje potrzeby są ważne, masz prawo do domu i bezpieczeństwa.
To opowieść, która jednocześnie bawi, wycisza i wzmacnia kluczowe kompetencje emocjonalno-społeczne dziecka.
Co ważne, cała fabuła została wymyślona przez dziecko neuroatypowe, co dodatkowo podkreśla autentyczność historii i jej bliskość do świata wrażliwych dzieci.
Michaś – dziękuje Ci z całego serca za moc empatii, wspaniałą wyobraźnię i fantastyczną współpracę. Jesteś WIELKI! – Przemek
„O psie. Szalone przygody Perły”
Rozdział pierwszy:
Świat istniał przede mną?
Rozdział drugi:
Ach.. te kapcie!
Rozdział trzeci:
Magiczne pudełko, które mówi
i znikające mięso.
Rozdział czwarty:
Najstraszniejszy
z najstraszniejszych dni.
Rozdział piąty:
Jak się znalazłem..
na drzewie?
