Ułatwienia dostępu

Web Accessibility plugin by DJ-Extensions.com
🟢 SP10 • bajka, dziecięca wyobraźnia i tajemnice pod podłogą

Prace dzieci SP10 po cyklu spotkań z bajką „Skrytka pod podłogą”

W klasach 1–3 SP10 dzieci dostały zadanie: namalować to, jak one widzą bajkę „Skrytka pod podłogą”. Bez podpowiedzi, bez wzorów. Tylko ich głowy, ich serca i ich własna wyobraźnia.

Zobacz prace dzieci Poznaj historię Dlaczego to ważne?
🧡
głowy, serca i własna wyobraźnia

Bez podpowiedzi, bez wzorów. Tylko dziecięcy świat.

W klasach 1–3 SP10 dzieci dostały zadanie: namalować to, jak one widzą bajkę „Skrytka pod podłogą”. Bez podpowiedzi, bez wzorów. Tylko ich głowy, ich serca i ich własna wyobraźnia.

I stało się coś pięknego. Powstało 28 prac, które trudno w ogóle porównać ze sobą, bo każda jest jak osobna mała opowieść.

Są guziki, które prowadzą do innych światów. Są magiczne tunele ukryte pod deskami. Są całe podłogi zamienione w krainy tajemnic. Jest Franek. Jest Lutulek. A czasem zupełnie nowe elementy, które wymyśliły same dzieci, takie, których ja sam nigdy bym nie przewidział.

Kiedy patrzę na te prace, widzę coś więcej niż rysunki. Widzę dzieci, które słuchały, myślały i weszły w tę historię tak głęboko, że stworzyły jej własne wersje.

Widzę wrażliwość, odwagę, marzenia i ten rodzaj twórczej wolności, której dorośli często już nie mają.

co widać w tych pracach

To coś więcej niż rysunki.

W tych ilustracjach widać nie tylko bajkę, ale też sposób, w jaki dzieci czują, słuchają i tworzą swoje własne wersje opowieści.

🧠

Wyobraźnia

Każda praca jest jak osobna mała opowieść, zbudowana po swojemu.

💛

Wrażliwość

Widać dzieci, które słuchały, myślały i weszły w historię bardzo głęboko.

🌈

Twórcza wolność

Pojawiają się nowe elementy, których nikt nie podpowiadał i których nie dało się przewidzieć.

🌉

Most serc

Te prace pokazują, że bajka może być mostem, od jednego serca do drugiego.

galeria dziecięcych prac

Guziki, tunele, podłogi zamienione w krainy tajemnic.

Tu widać świat „Skrytki pod podłogą” oczami dzieci ze Szkoły Podstawowej nr 10. Każda ilustracja jest inna, ale wszystkie łączy odwaga wyobraźni.

Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 1
Praca 1 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 2
Praca 2 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 3
Praca 3 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 4
Praca 4 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 5
Praca 5 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 6
Praca 6 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 7
Praca 7 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 8
Praca 8 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 9
Praca 9 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 10
Praca 10 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 11
Praca 11 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 12
Praca 12 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 13
Praca 13 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 14
Praca 14 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 15
Praca 15 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 16
Praca 16 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 17
Praca 17 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 18
Praca 18 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 19
Praca 19 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 20
Praca 20 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 21
Praca 21 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 22
Praca 22 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 23
Praca 23 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 24
Praca 24 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 25
Praca 25 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 26
Praca 26 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.
Praca dziecka ze SP10 po cyklu spotkań z bajką Skrytka pod podłogą – numer 27
Praca 27 Dziecięca praca inspirowana bajką „Skrytka pod podłogą”.

Dziękuję wszystkim dzieciom z SP10.

Te prace pokazują, że warto opowiadać. Że warto rozbudzać wyobraźnię. I że bajka może być mostem, od jednego serca do drugiego.

Szkoła Podstawowa nr 10
z Oddzialami Integracyjnymi
im. Szarych Szeregów
w Starachowicach