Ułatwienia dostępu


Bajkowy Kącik Gościnny


📖
🎧
✒️
🌙
🎙️
🪶
🌈
🦔
🚂
🐦
🦋

🎧 wiersze • słuchowiska • klasyka i autorskie teksty

Bajkowy
Kącik Gościnny

Miejsce, w którym spotykają się wiersze znanych autorów, moje autorskie teksty i słuchowiska tworzone z myślą o dzieciach.

Tu dziecko może wejść do świata Tuwima, Brzechwy, Konopnickiej, Fredry, ale też posłuchać nowych, lekkich opowieści pełnych humoru, wyobraźni i ciepła.

Julian Tuwim
Jan Brzechwa
Maria Konopnicka
Autorskie słuchowiska
25 słuchowisk14 klasycznych i 11 autorskich

o stronie

To taki mały pokój z półką pełną głosów, rymów i bajkowych obrazów.

„Bajkowy Kącik Gościnny” powstał jako miejsce dla wierszy i słuchowisk, które mogą bawić, uczyć, rozśmieszać i zapraszać dzieci do świata słowa.

Są tu utwory znanych autorów, które od lat żyją w dziecięcej wyobraźni. Jest też miejsce na teksty autorskie, bardziej współczesne, lekkie, często humorystyczne, pisane z myślą o tym, żeby dziecko chciało słuchać dalej.

Każda kafelka prowadzi do osobnej strony słuchowiska. Dzięki temu całość jest prosta: dziecko, rodzic albo nauczyciel wybiera obrazek, klika i przechodzi do nagrania.

🎙️

Główna myśl

Wiersz czytany głosem może stać się małym teatrem w głowie dziecka.

co tu znajdziesz

Klasyka, humor, wyobraźnia i dziecięca ciekawość.

📜

Klasyczne wiersze

Tuwim, Brzechwa, Konopnicka i Fredro w formie przystępnej dla dzieci.

Autorskie teksty

Nowe słuchowiska, w których zwykłe przedmioty i małe stworzenia dostają własny głos.

🎧

Słuchanie

Dziecko może odpocząć od ekranu i wejść w historię przez głos, rytm i dźwięk.

🌈

Wyobraźnia

Obrazki zapraszają, a słowa pomagają zobaczyć w głowie własną wersję bajkowego świata.

spis słuchowisk

Wybierz grafikę i wejdź do słuchowiska.

Wszystkie pozycje są zebrane w jednym miejscu. Można czytać po kolei albo wybierać tak, jak dziecko ma dziś ochotę.

Wybierzcie obrazek.

Otwórzcie słuchowisko.

Posłuchajcie razem albo pozwólcie dziecku odkrywać samemu.

jak korzystać

Ta strona może być dla domu, przedszkola, szkoły albo spokojnej chwili po lekcjach.

Można używać jej jak biblioteczki. Jednego dnia klasyka, drugiego dnia autorska opowieść, a czasem po prostu coś śmiesznego, krótkiego i lekkiego.

Po słuchowisku warto zadać jedno proste pytanie: „Co najbardziej zapamiętałeś?”. Dziecko nie musi odpowiadać idealnie. Chodzi o rozmowę, nie odpytywanie.

Można też poprosić dziecko o rysunek do wysłuchanego tekstu. Wtedy słowo zmienia się w obraz, a słuchowisko zostaje w pamięci na dłużej.

Niech ten kącik będzie miejscem, do którego dziecko wraca po słowo, uśmiech i chwilę dobrej wyobraźni.

Bo czasem wystarczy jeden wiersz, jeden głos i jeden obrazek, żeby zwykły dzień zrobił się trochę bardziej bajkowy.